Lo que no se enseña en los colegios

Decir que las redes sociales y en general las nuevas tecnologías han cambiado la forma en la que gestionamos la comunicación me parece una vuelta al 2011 en lo que al mensaje se refiere. Prefiero decir que los distintos sectores se están adaptando poco a poco a esta realidad.

Las marcas y los periodistas creo que han sido de los principales y están muy cerca de cumplir esta adaptación (lo sé, hay excepciones). La política también ha saltado, aunque a día de hoy seguimos encontrando que líderes como Bill Clinton han entrado (por fin) en Twitter o que veamos muchas, muchas, muchas, muchas y muchas malas prácticas.

Otros sectores como la salud, del que estoy aprendiendo mucho últimamente por cosas como la clase que di en teku el otro día, veo que está en plena expansión y adaptación con grandes pioneros y muchos blogs que ya hablan sobre esto (y llevan tiempo haciéndolo). Perdonadme por mi ignorancia, puede que consideréis algo distinto cuando hablo de este sector, es una percepción personal motivada por un aprendizaje reciente.

Aun hay mucho por hacer, y creo que en la educación no se está poniendo suficiente empeño. Sí, save the children tiene una acción chula y sé que hay gente que en las aulas hace esfuerzos. Que los últimos datos de la V Oleada del Observatorio de Redes Sociales hable de un rejuvenecimiento de twittear (un 70% de los usuarios de tuenti tienen Twitter) me da miedo. Me da miedo que no sepan gestionar su comunicación siendo jóvenes y que nadie les pueda orientar.

Es cierto que los niveles de privacidad han cambiado mucho. Donde antes existía una vida profesional y una personal ahora considero que existen tres niveles: vida profesional, vida pública y vida privada. La frontera entre vida pública y vida privada es la que alguien debe enseñarles. No quiero tener que mandar esa carta al futuro presidente del gobierno que escribí hace tiempo. No quiero volver a retomar el debate de Elena Valenciano, pero sí que es cierto que alguien debe explicarle a esos niños cómo defenderse de las amenazas y su madre os aseguro que no será la que lo haga.

Más allá de la gestión de la privacidad (que es relevante) siento que en las escuelas no se hace demasiado en general por cambiar el modelo educativo. Lo sé, estoy generalizando y posiblemente más de un profesor hará que me piten los oídos ahora mismo. Pero tengo la sensación que no han asumido que los estudiantes que tenemos ahora en las aulas, la llamada generación Z, razona y actúa de distinta manera. Hace dos años escuché una conferencia de Mónica Deza sobre neuromarketing en el que aseguraba que un estudiante de hoy en día sería capaz de pasar pruebas psicotécnicas de un piloto de avión por su gran respuesta a los distintos estímulos. Lo mismo no es tan bueno memorizando, pero ahora existe google (aun recuerdo cuando yo descubrí la enciclopedia encarta).

Habrá muchos que no estén de acuerdo conmigo, pero iniciativas como code.org me dan la razón: los niños deben aprender a programar. Seguro que muchos de vosotros no sabéis programar y sois buenos, geniales, inigualables en vuestro trabajo. Pero programar abre las puertas a la lógica en los razonamientos. Si preferís que os diga que no deben aprender a programar sino que deben mejorar la parte de lógica que se estudia en filosofía lo digo, me da igual, si quieres digo que deben aprender electrónica digital, en el fondo estoy hablando de lo mismo.

 

 

El cambio ha sido grande, se han acabado las progresiones y ha llegado un punto de inflexión. Cada uno se adapta como puede, cada sector va a un ritmo. Pero más allá de analizar lo que no estamos aprovechando hoy quiero hacer hincapié en lo que estamos descuidando, que es muy importante: nuestro futuro.

 

 

Pido disculpas a todas las personas que se dedican a la docencia y sí han adaptado su modelo educativo. También a las que creen que no hay nada que adaptar por mi atrevimiento. No me olvido de pedir perdón a todas las personas que se hayan sentido aludidas por hablar de su sector sin tener suficiente conocimiento sobre ello. Quiero dejar claro que esto es una opinión y si me he equivocado rectificaré.

Como siempre, comentarios abiertos para que me expreséis vuestra opinión.

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